你好,没什么区别,资本公积的结存就是在贷方
借资本公积溢价贷银行存款和借银行存款贷资本公积溢价有啥区别
资本公积和盈余公积的区别,请回答
资本公积和盈余公积的区别
对于被合并方在企业合并前的留存收益中相应的份额也被视为是归属于合并方的 借:资本公积(以资本溢价或股本溢价的贷方余额为限) 贷:盈余公积 未分配利润 其中借方的资本公积取的是子公司个别报表数吗?还是?
同一控制下合并日,对于被合并方在企业合并前实现的留存收益编制的会计分录 借:资本公积(以资本溢价的贷方余额为限) 贷:盈余公积 未分配利润 借方的资本公积以资本溢价或股本意见的贷方余额为限,这个贷方余额是看合并后贷方余额还是母公司单体报表的贷方余额,这里不明白
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老师,银行回单上收付款是同一个公司,开户行一个是建设银行,另一个是建行分行运管部核算中心,摘要写的收回贷款本息,请问这是什么,怎么做账呢
题目说,资本公积结存数100,那么资本公积应该冲220,为啥不是不够冲冲留存收益,而是直接冲220
不够冲冲留存收益不会直接冲成负数
权益法转成本法,账面6000原来的持股比例是百分之六十,现在卖了百分之四十。怎么做账,等于说直接卖了6000的百分之四十吗。还是6000的六分之四
权益转成本不用转原来的资本公积啊
谁问你资本公积了。
说的是账面
你好,你前面提问问的就是资本公积相关内容,如果需要问其他问题请另开一个提问
谁规定的。我问过这么多问题,就算这样,你不看问题就随便回答学员你觉得合适吗。你是老师吗,尽职了吗
你是来工作的。能给我说规则的时间多回答一个问题可能更值得尊敬,。
把老师二字去了吧,实在气愤,问题都不看就回答。
同学,前面你问资本公积的问题我已经很明确的解答了,你没继续问代表你也明白了
第一次遇见你这样解释的
如果关于资本公积的提问你还有哪里不懂可以明确提出具体问题
你有这么多时间,为啥不就我的疑问回答。我问了这么多位老师,没有一个拒绝回答的。
好的,那我正面回答你,因为你的态度太差,回答新问题并非我们的工作职责,我们老师愿意再同一个提问下继续答新问题那是附赠的,并不是理所应该
我请你另提问,一样会有老师接手回答,你并无任何损失,但是你的态度让我不愿意附赠新的提问给你,我们之间是平等的,我本来不该与你理论这些,是你坚持要我直接回答,如果你正常语气提问,我会正常回答新的问题
我回答了我接手时看到的问题,且你搞懂了,那我就是做好自己的工作了
不好意思,麻烦你以后别接了。因为对于你是浪费一点时间对于我们学员可不止这些。随你自己,别的老师是值得尊敬的。因为他们懂得什么叫老师什么叫尊敬。你。麻烦结束下。我也不予评论
确实是平等的。关键我问你的问题一开始就这样的态度吗。自己看。你是怎么回答的。你要么就说你不回答别的问题。你就我的问题你回答的是什么。你觉得合适吗,你是敷衍惯了吗。就算退一万步,你就是不做到老师负责任大无畏,至少你是有偿的。你凭什么学员问的问题,你回答的不对还这么多理由。你觉得我们应该怎么和你沟通。巴结着你,求着你
我的回答没有哪里错了,也没有敷衍你,你后面问的我以为你在问资本公积,所以告诉你不需要转,这个回答本身就没错,确实不用转啊,你当然不需要求我巴结我的语气,但你需要用正常的语气,你说你不是问的这个,那么可以好好说话,谁问你这个了?这个叫好好说话吗
是你说了这句话后我才叫你另提问的,多回答本来也不是我的义务啊,而且有偿的有错吗?难道你的工作是无偿的?我没有回答错答案,有误会的也给你解释的缘由,有什么错呢,要说错可能就是你认为得对你点头哈腰才是没错吧
你一直回复我也没办法啊,我们又不能点结束,我的工作职责就是你回复了我就得回复你
我可以问个别的问题吗老师,你看这样可以不可以。
非货币性资产交换,如果题目中知道了双方的公允价都知道。那么入账成本可以用对方的公允价吗